Формирование координационных навыков у начинающих баянистов

Методическое сообщение предназначено для преподавателей музыкальных школ и специалистов по народным инструментам. В центре внимания — система работы по формированию координации у учащихся первых лет обучения на баяне: синхронизация движений правой и левой руки, взаимодействие с мехом, распределение внимания между клавиатурой, кнопками и динамикой звучания. Будут рассмотрены поэтапные приёмы развития моторной координации, подбор упражнений и этюдов с учётом возрастных возможностей ученика, способы профилактики перенапряжения и типичных ошибок постановки. Отдельное внимание уделено связи координации с музыкальными задачами: ритмом, фразировкой и выразительностью. В практической части — разбор репертуарных примеров и типовых упражнений, а также обмен педагогическим опытом.

Мероприятие ориентировано на практику и адресовано преподавателям по классу баяна и аккордеона.