Занятие Е. Н. Грачевой в рамках курса «Медленное чтение»

Термин «медленное чтение» получил распространение в начале XX века и претерпел значительные изменения в рамках концепций «close reading», «slow reading», «explication de texte», появившихся в середине и второй половине XX века. Медленное аналитическое чтение художественного текста предполагает последовательную актуализацию языкового, семантического, структурного, экстралингвистического и интертекстуального уровней интерпретации текста. Формат подобного подхода – междисциплинарный: это чтение текста сквозь призму литературоведения, лингвистики, истории, антропологии, социологии, истории искусства и других наук. Задача такого подхода – не только получить навыки анализа художественного текста, но и научиться задавать вопросы тексту; понимать, в каком виде вопрос может быть задан и в каком виде может быть получен ответ. Занятие 14 апреля будет посвящено разбору стихотворения Блока «Я ухо приложил к земле».