Тренинг «Роли наставника на производстве после адаптации»

Кому адресован тренинг

Руководителям и специалистам служб персонала, руководителям отделов обучения и развития персонала, инженерам по организации труда, мастерам производственного обучения, начальникам производств, цехов, руководителям структурных подразделений, вовлеченных в процесс обучения и наставничества.

Цель обучения

Развитие навыков эффективной передачи опыта и постоянного развития профессионалов.

Задачи обучения

• Формализация представлений о наставничестве
• Передача ключевых инструментов сопровождения в развитии мастерства
• Обзор опыта культуры наставничества в мировых предприятиях
• Развитие навыков повышения мотивации к саморазвитию

Ожидаемые результаты обучения

• Знание ключевых аспектов обучения взрослых
• Владение инструментами наставничества и развития мастерства

Предварительный курс СДО «Наставник» - самостоятельное повторение базовой программы «Современные технологии наставничества»

Ключевые аспекты обучения взрослых

• память и восприятие информации у взрослых;
• возрастные особенности при формировании запоминания и восприятия информации;
• типы памяти и каналы восприятия;
• активация запоминания;
• мастерство наставника: что это и как понять свою эффективность?
• типы обучающихся и выбор форматов обучения;
• время наставника и как организовать самообучение?
• принципы разделения знаний на базовые элементы
• план адаптации (график обучения).  

Содержание программы

Инструменты неформального наставничества

• психологическая дистанция от незнакомца до друга, что выбрать?
• правила позитивной коммуникации;
• корпоративные ценности и их трансляция на сотрудника;
• Storytelling – навык метафорической передачи ценностей и способ запоминания через образное мышление.

Инструменты развития мастерства

• экспресс-метод оценки компетентности;
• инновационные методы обучения навыка;
• ката-метод развития мастерства;
• матрица навыков;
• корректировка поведения и качества усвоения знаний и умений в производственном процессе;
• исправление неверного исполнения инструкций без эмоциональных срывов;
• корректирующая Обратная связь.

Инструменты подготовки к повышению категории

• ИПР – индивидуальный план развития;
• образовательная траектория – где можно добрать квалификацию?
• постановка задач на саморазвитие;
• сценарий регулярной беседы о повышении квалификации;
• контроль процесса самообучения;
• мотивы к обучению
• техники развития мотивации на обучение;
• поддерживающая Обратная связь.

Инструменты наставника Лидера

• Наставник – вдохновитель, протекция, ролевая модель;
• ролевая модель наставника;
• этический кодекс наставника;
• этичное протежирование;
• экологичное влияние на сотрудника;
• дисциплина в обучении: обязательства и их несоблюдение.

Технологии проведения тренинга

Обучение построено на использовании инструментов оценки мотивации и влияния на вовлеченность в процессе обучения. Большая часть времени проходит в обсуждении мотивации и выработке применимых в компании методик. Каждый наставник после тренинга уходит с индивидуальным планом по развитию навыков вовлечения в учебный процесс.