Стоя на голове большой рыбы: экзаменационные практики в традиционном и современном Китае

Совместная лекция с издательством «БиблиоРоссика».

Для внешнего наблюдателя Китай часто предстает как средоточие учености. Во многом такое представление соответствует действительности. Даже в современном Китае назначение на государственные должности по-прежнему возможно по итогам экзаменов, в которых побеждают достойнейшие, учителя пользуются особым уважением, а университетский диплом — неоспоримая ценность. Однако что скрывается за таким меритократическим фасадом? Почему, вопреки ценностям коллективизма, китайское общество пронизано жесточайшей конкуренцией, школьные годы наполнены выматывающей учебой, а после сдачи необходимых экзаменов не остается сил на дальнейшую учебу и работу.

Практика экзаменов, зародившаяся в традиционном обществе, сохранилась и в современном Китае. И сегодня она оказывается той ниточкой, потянув за которую можно размотать весь клубок острых социальных проблем, о которых не принято открыто говорить в Китае сегодня: цели обучения и выбор жизненного пути, престиж жизни в городе и презрение к сельским жителям, почему лучше быть этническим китайцем (ханьцем), а не представителем этнического меньшинства.

Об этих проблемах современного китайского общества поговорим во время лекции, посвященной традиции и современным практикам экзаменов в Китае.

На лекции вы узнаете:

• Как система государственных экзаменов позволила Китаю опередить в развитии западные страны?
• Зачем перед экзаменом приносить в храмы зеленый лук?
• Как быть, если экзамен оказался провален?

Лектор — Полина Рысакова, социолог, доцент кафедры теории общественного развития стран Азии и Африки Восточного факультета Санкт-Петербургского государственного университета.