Семинар «Усилия без новых знаний»

Успех, достигнутый ценой больших усилий, еще не означает, что эти усилия были необходимы. Спикер рассмотрит модель обучения между поколениями, в которой результаты наблюдаемы, а затраченные усилия — нет. Умеренные усилия позволяют выяснить, насколько эффективен менее трудоемкий метод; высокие усилия чаще приводят к успеху, но не помогают ответить на этот вопрос. 

Георгий Лукьянов покажет, что родители, придающие издержкам усилий потомков меньший вес, чем собственным, могут побуждать их преждевременно прекращать эксперименты — даже при правдивой передаче накопленного опыта. Возникает равновесие, в котором в долгосрочной перспективе люди работают больше и чаще добиваются успеха, однако получают меньше информации, а их благосостояние снижается. При более сильном патернализме возможен и другой механизм: родители скрывают имеющиеся знания, чтобы сохранить у потомков стимул к экспериментированию. Сравнение с эффективной стратегией позволяет отделить экономически оправданный отказ от дальнейших экспериментов от потери информации, вызванной разногласиями между поколениями относительно цены усилий.