Лекторий Европейского университета. «Язык Российской революции: проблемы перевода»

Революционное насилие первоначально должно быть выражено в словах и образах, насилию предшествует опыт его проговаривания: так оно оправдывается, легитимируется. С другой стороны, историки, порой без особой рефлексии, используют слова языка революции в качестве своих аналитических терминов. Всё это делает необычайно актуальной постановку вопроса об изучении языка (языков) революции. Но можем ли мы всегда понять дискуссии вековой давности? 

Просто ли читать тексты революционной эпохи? Какие смыслы вкладывали современники в известные и распространенные слова? Что означали для участников революции слова «террор», «буржуазия», «демократия», «гражданская война»? Какие эмоции они пробуждали? Какие слова табуировались? Как борьба за государственную власть переплеталась с битвами слов?

Борис Колоницкий — профессор факультета истории ЕУСПб; ведущий научный сотрудник Санкт-Петербургского института истории РАН; автор книг «„Товарищ Керенский“. Антимонархическая революция и формирование культа „вождя народа“» (2017), «„Трагическая эротика“: Образы императорской семьи в годы Первой мировой войны» (2010), «Символы власти и борьба за власть: К изучению политической культуры Российской революции 1917 года» (2001), «Слова и конфликты. Язык противостояния и эскалация гражданской войны в России: сборник статей» (2022).

Встреча проходит в пространстве «Сообщество». Вход в «Сообщество» — 250 рублей, билет действует в течение всего дня покупки, оплата при входе. Количество мест ограничено, пожалуйста, зарегистрируйтесь. Обратите внимание: регистрация не избавляет от необходимости приобретения входного билета.

«Наследие и цифровая ре/эволюция» — цикл лекций Европейского университета в Санкт-Петербурге, приуроченный к его 30-летию. Историки, искусствоведы, философы, биологи и исследователи искусственного интеллекта будут делиться передовыми находками гуманитарной науки. Тема цикла – историческое наследие в самом широком понимании и влияние на него современных технологий. Как ученые из разных дисциплин работают с прошлым и отвечают на вызовы будущего, которое уже наступило?