Дом юных учёных. Кодирование и логика

Приглашаем младших школьников (6–10 лет) на уникальный воскресный научно-популярный курс.
Это не просто лекции, а 12 тематических блоков — погружений в разные области науки. Каждое занятие построено в интерактивном формате, который через игру, загадки и эксперименты раскрывает связь фундаментальных законов с окружающим миром.
Почему этот курс особенный?
Практикующие учёные в роли наставников. Занятия ведут действующие исследователи и преподаватели, которые не только знают теорию, но и каждый день применяют науку на практике.
Историческая преемственность. Занятия проходят в стенах Дома учёных в Лесном, что создаёт особую, вдохновляющую атмосферу для первых шагов в науке.
Лекция № 1 (11:00). Коды вокруг нас: язык машин и не только.
Первое занятие раскроет детям, как информация кодируется в цифрах и символах в окружающем их мире. Они узнают, как компьютеры «думают» с помощью нулей и единиц (бинарный код), почему в компьютерном алфавите помещаются все буквы и смайлики, как устроены штрих-коды на товарах и азбука Морзе. В результате они получат целостное представление о том, как информация превращается в коды и как её защищают от искажений.
Лекция № 2 (12:00). От истины до парадокса: первый шаг в логику.
Второе занятие станет для детей увлекательным введением в мир логики и критического мышления. Юные исследователи разберутся, что такое правда и ложь в мире фактов, а затем отправятся на «детективную тренировку» — сыграют в интерактивную игру «Угадай правило». Далее ребята познакомятся с логическими операторами «И», «Или», «Не» на понятных примерах из жизни.
Финальная часть занятия — разбор весёлых логических парадоксов вроде «Что было раньше: курица или яйцо?» — научит детей не бояться противоречий и искать неочевидные решения. В результате участники не только освоят основы логики, но и разовьют умение анализировать, задавать вопросы и мыслить последовательно.
Хлопин Сергей Владимирович (лектор) — кандидат технических наук, доцент Высшей школы компьютерных технологий и информационных систем СПбПУ.