День орнитолога. Четыре мини-лекции

1. Профессионалы своего дела расскажут вам все о птицах! 

Тема №1. Почему птицы “исчезают” и возвращаются? Городские соседи

Интересные факты: миграция — это не просто «отдых на югах», а в первую очередь про поиск доступной пищи. А «пропажа» птиц часто означает, что они сменили район, высоту (кроны/крыши), время активности — и мы просто перестали их замечать.

Что ещё разберём на лекции:

— почему голуби, воробьи и вороны стали нашими постоянными соседями;

— какие конфликты и проблемы это создаёт в городе;

— чем синантропные виды важны для городской экосистемы;

— как сделать соседство комфортным и для людей, и для птиц.

Об этом расскажет: Лена Егорова, изучающая пространственное распределение галки в Санкт-Петербурге и буревестникообразных птиц в Тихом океане.

Тема №2. Птичья кухня: чем подкармливать зимой (и чем точно не стоит)

Интересные факты: «подкормка» – это не “еда для всех”: у разных видов птиц разные пищевые стратегии, особенности клюва и пищеварения. То, что полезно одним, может быть бесполезно или вредно другим. И да – уткам хлеб всё-таки нельзя: он плохо заменяет естественный рацион и часто приводит к проблемам (и у птиц, и у водоёмов).

Что ещё разберём на лекции:

– какие существуют экологические группы птиц по питанию и как это связано с выбором корма;

– что любят есть разные виды птиц и какие “подсказки” дают клюв и поведение;

– какие семечки выбрать для воробьёв и других мелких птиц, а что лучше не сыпать в кормушку;

– чем можно подкармливать уток зимой и какие ошибки встречаются чаще всего;

– синицы и “сало”: когда это уместно, как давать правильно и что будет, если не давать;

– мифы о подкормке и несколько неожиданных пищевых привычек птиц.

Об этом расскажет: Катя Максимова, студент 1 курса общей биологии, реализующая образовательно-прикладной проект по зимней подкормке орнитофауны на территории кампуса.

Тема №3 Как помочь птице и не навредить себе: безопасность, гнёзда, орнитоз

Интересные факты: птенец на земле – не всегда «брошенный»: часто это слёток, которого родители продолжают кормить поблизости. А ещё попытки “помочь” у гнезда иногда вредят: птица может бросить кладку из-за беспокойства.

Что ещё разберём на лекции:

– что делать, если вы нашли птенца или раненую птицу: понятный алгоритм действий;

– можно ли брать птицу в руки и когда это действительно необходимо;

– что делать, если вы нашли гнездо, и почему птицы иногда его бросают;

– куда звонить и кто может помочь в таких ситуациях;

– орнитоз: симптомы, профилактика и базовые правила гигиены;

– как ухаживать за кормушкой, чтобы она оставалась безопасной для птиц и людей.

Об этом расскажет: Юлия Панчина, студентка 4 курса направления «экология и природопользование», изучающая водные экосистемы и сезонную динамику фитопланктона Финского залива.

Тема №4. Птичий квест по Петербургу: где искать пернатых в парках

Интересные факты: на разнообразие птиц в парке влияет не только размер территории – важна “начинка”: водоёмы, кустарники, старые деревья, поляны и тихие участки создают разные условия, поэтому даже похожие на карте парки могут сильно отличаться по видам. А ещё многие зелёные зоны работают как сеть “островков” – места, где птицы кормятся, отдыхают и гнездятся внутри мегаполиса.

Что ещё разберём на лекции:

– кого можно встретить в парках Санкт-Петербурга и почему именно там;

– как наблюдать птиц, чтобы видеть больше и не мешать им;

– какие локации особенно интересны для бердвотчинга и в какое время туда лучше приходить;

– путешествие по паркам города: от Сосновки на севере, через Летний сад в центре, к Павловскому парку на юге и Елагину острову на западе, чтобы завершить всё Ржевским лесопарком на востоке.

– как поддержать численность и разнообразие орнитофауны в городских зелёных зонах.

Об этом расскажет: Осман Магомедов, магистрант кафедры зоологии и генетики, занимающийся урбоорнитологией и мониторингом биоразнообразия городских экосистем.