Человечество. Инструкция по применению. Глава 4. Пятый элемент

Наука развивается стремительно и в периодической таблице уже 118 химических элементов, Менделеев систематизировал лишь 63.
Давайте откроем свой элемент?
Пройдя сквозь огонь, воду, землю и воздух изучим стихии и элементы нашего мира. А в конце программы узнаем какой элемент связывает всё на нашей планете.
«Земля». На этой станции проведем физико-химический анализ образцов почвы разных местностей. И каждый участник сформирует эталон почвы собственной планеты.
«Вода». Трансформируем воду во все три состояния, узнаем, как перемещаются воды мирового океана, и удивимся тому, что H2O не проводит электричество.
«Воздух». Поговорим о составе воздуха в разных регионах нашей планеты, увидим, что газы бывают тяжелые и лёгкие. Приручим метель в стакане и, с помощью химической реакции, наполним воздушный шар газом.
«Огонь». Поговорим о химии горения. Почему одни вещества горят, другие — нет. Продемонстрируем, как при смешивании двух не зажжённых веществ, может появиться огонь.
По итогам лабораторных работ, участникам выдаются дипломы и наборы опытов в подарок.
И, конечно же, родителей ждет беседа о воспитании детей и научпоп викторина на станции «Периодически в таблице». Периодически мы — родители и наши дети взаимодействуют с той или иной системой, поговорим о том, как сохранить индивидуальность работая в группе.
Программа разработана совместно с Кафедрой анатомии, физиологии, химии и безопасности жизнедеятельности Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета.