Лекция «Здоровье детей летом: рекомендации родителям»

Проблемы сохранения здоровья учащихся и педагогов, привитие навыков здорового образа жизни, создание условий, направленных на укрепление здоровья, сохранение здоровья физического, психического и духовного, очень актуальны сегодня. Следует обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в ДШИ, сформировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной действительности.
Обозначая цели деятельности по здоровьесбережению, мы исходили из полученных сведений о фактическом состоянии здоровья обучающихся и педагогов, о неблагоприятных для здоровья факторах, о выявленных достижениях педагогической науки и практики в сфере здоровьесбережения.
Здоровье детей – это прежде всего ответственность, в которой заложено наше будущее, поэтому перед преподавателями, родителями и общественностью стоит задача воспитания здорового поколения. Но последние статистические данные свидетельствуют о том, что за период обучения детей в ДШИ состояние здоровья ухудшается в несколько раз. Проблема здоровья учащихся вышла сегодня из разряда педагогических и обрела социальное значение. Поэтому в качестве основы нашей программы здоровьесбережения мы определили заботу о сохранении здоровья воспитанников и учителей.
Охрана здоровья преподавателя является важным фактором укрепления здоровья ученика. Учитель обязан ответственно относится к своему здоровью, быть примером для ученика, вести здоровый образ жизни.
Для оздоровления учащихся ДШИ в летний период рекомендуется проводить ежедневно утреннюю гимнастику на свежем воздухе (желательно с музыкальным сопровождением), закаливающие процедуры, также полезны легкие пробежки вместе с родителями, выезды за город к воде, семейные походы.
Пешие прогулки–походы могут включать в себя все или часть предлагаемых ниже составляющих: наблюдение в природе и сбор природного материала; выполнение имитационных движений (подражание действиям птиц, зверей, насекомых); подвижные игры (музыкальное сопровождение обязательно); физкультурное занятие или комплекс игр и физических упражнений, желательно под музыку; упражнения на дыхание, игры на внимание; самостоятельные игры детей (на привале); с целью повышения интереса детей к данному виду прогулок и закрепления приобретенных умений и навыков могут быть проведены спортивные игры-развлечения под музыкальное сопровождение.