Образовательная нейронаука: как исследования могут помочь практике?
Зачем нам нейронаука в образовании?
Каждый год ученые делают сотни исследований о том, как как проектировать обучение с учетом работы мозга. Но что из этого действительно полезно для преподавателей, методистов и разработчиков образовательных программ?
Как выбирать исследования, которые можно применять в работе и что вообще исследует educational neuroscience?
Обсудим на встрече, чем могут помочь нейроисследования в образовательном дизайне программ.
https://msses.timepad.ru/event/3303291/
Место
изменить информацию сообщить о проблеме
С этим мероприятием что-то не так?
- Неправильная дата или время
- Неправильный адрес
- Неправильно указан тип мероприятия
- Плохое описание
- Мероприятие отменено или отложено
- Неприемлемый/неприличный контент
- Нарушение авторских прав
- Это спам
- Не получается купить билет
- Какая-то другая проблема
- Это мое мероприятие, хочу его изменить
Онлайн
История античной философии
1 апреля
Введение в ISO 7101:2023 Системы менеджмента качества организаций здравоохранения. Требования
1 апреля
Онлайн-тренинг «Пишем в соцсетях убедительно»
1 апреля
Вебинары магистратуры: Управление образованием
1 апреля
похожие мероприятия
Образовательная программа Play DigitalArt 2025: Открытая встреча «Нейровидео: как делать и для чего»
7 апреля
Всероссийская научно-практическая студенческая конференция «Недели науки – 2025». Секция ВСМ
15 апреля
Онлайн-лекция «Умеют ли животные разговаривать?»
3 апреля
Летние стажировки во Франции
1 апреля
Restream: Shooting the Moon: Connor Matherne and Andrew McCarthy
3 апреля
Онлайн-лекция Владимира Емельянова "Структурно-типологический и историко-культурный этап в ассириологии. Часть 2"
4 апреля