КРУГЛЫЙ СТОЛ "КИНО И ПСИХОЛОГИЯ: ТОЧКИ СОПРИКОСНОВЕНИЯ"

КРУГЛЫЙ СТОЛ "КИНО И ПСИХОЛОГИЯ: ТОЧКИ СОПРИКОСНОВЕНИЯ"

Кино и психология — две мощные силы, способные влиять на сознание, эмоции и поведение человека. В современном мире, где визуальная культура доминирует, а психическое здоровье становится одной из ключевых тем общественного дискурса, взаимодействие киноиндустрии и психологии приобретает особую значимость. 

Кино не только отражает реальность, но и формирует ее, становясь инструментом для передачи ценностей, идей и эмоций.

Психология, в свою очередь, помогает понять, как эти образы и нарративы воздействуют на зрителя, как они могут вдохновлять, исцелять или, наоборот, травмировать.

Основная цель Круглого Стола - обсудить точки соприкосновения кино и психологии с разных сторон, чтобы показать многомерность этого взаимодействия. В конференции примут участие представители киноиндустрии и психологи, которые уже успешно используют фильмы в своей профессиональной деятельности. 

После каждого доклада спикера будет выделено время для обсуждения поднятой темы и обмена опытом с коллегами. 

Программа мероприятия: 

10:00 – 10:15 

Вступительное слово о целях и задачах Круглого Стола, представление спикеров (Кунстман Я.О.)

10:15

ОПЫТ ПРИВЛЕЧЕНИЯ ПСИХОЛОГОВ ДЛЯ РАБОТЫ НАД КИНОФИЛЬМАМИ

Р’ЮЖ Александра Георгиевна — кинопродюсер, режиссер, сценарист, коуч, НПЛ-практик. Россия, Москва.

В своем докладе спикер расскажет об опыте привлечения психологов в качестве консультантов для съемок кинофильма. Будет рассмотрено, в чем сильные стороны и перспективы такого взаимодействия, в чем на данном этапе возникают сложности, а также разберем, какие еще могут быть формы взаимодействия психологов и киноиндустрии.

10:55  

ЦЕННОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ФИЛЬМЫ КАК ДВИЖУЩАЯ СИЛА ИЗМЕНЕНИЙ В ОБЩЕСТВЕ

Кунстман Яна Олеговна – клинический психолог, обучающий кинотренер, организатор международных фестивалей по кинотерапии. Действительный член ОППЛ, член АКПП. Россия, Москва.  

Р’ЮЖ Александра Георгиевна — кинопродюсер, режиссер, сценарист, коуч, НПЛ-практик. Россия, Москва.

Ценностно-ориентированные фильмы, помимо развлекательной функции, несут социальный, этический или гуманистический посыл, способствуя формированию позитивных ценностей и изменений в обществе. В докладе спикеры обоснуют необходимость создания таких фильмов в современном мире, подчеркнут особую роль короткометражных фильмов как доступного и эффективного инструмента для формирования ценностей. В докладе также будут показаны перспективы сотрудничества психологов и кинопроизводителей для создания глубоких и социально-значимых проектов, способных влиять на общественное сознание.

12:00 -13:00 ПЕРЕРЫВ  

13:00  

КАК СМОТРЕТЬ КИНО ДЛЯ САМОПОЗНАНИЯ

Кузина Полина Михайловна - позитивный психолог, консультант по сильным сторонам личности, кинотренер, лектор Российского общества «Знание». Россия, Краснодар

В докладе будет проанализирована роль кино как инструмента самопознания. Мы рассмотрим, как фильмы могут служить зеркалом, отражая внутреннюю природу и эмоциональные состояния зрителей. Затронем тему идентификации с персонажами и её значимости для понимания собственных переживаний, ценностей и потребностей. Кроме того, будут предложены конкретные фильмы для просмотра под различный запрос, а также инструкция для получения положительного эффекта от просмотра.

14:00

ОСОБЕННОСТИ ПОТРЕБЛЕНИЯ КИНОПРОДУЦИИ ЗРИТЕЛЯМИ ПОКОЛЕНИЙ Z И АЛЬФА 

Дарменко Елена Вячеславовна - психолог, предприниматель, преподаватель психологии. Основатель сервиса психологической помощи экспатам GlobalExpatsTherapy. Опыт в консультировании и преподавании - 23 года. Эксперт по межкультурной адаптации и коммуникации. Член национальных и международных профессиональных объединений: Ассоциация Когнитивно-поведенческой психологии, Международная Ассоциация кросс-культурной психологии, Международная Ассоциация прикладной психологии, Международная Ассоциация исламской психологии.

В рамках доклада будут рассмотрены различные аспекты Теории поколений Штрауса и Хоува, особенности поведения и потребления информации молодежью (представителями поколений Z и Альфа). Киноиндустиия изменяется вместе со сменой поколений, появляются новые подходы к съёмкам и подаче информации зрителю. В докладе также будут представлены гипотезы о будущем кино и его влиянии на аудитории молодого (юношеского) возраста.

15:00

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ КИНО 

Кунстман Яна Олеговна  – клинический психолог, обучающий кинотренер, организатор международных фестивалей по кинотерапии. Действительный член ОППЛ, член АКПП. Россия, Москва.  

Кино является мощным инструментом обучения, сочетающим визуальную, эмоциональную и нарративную составляющие. Оно позволяет наглядно иллюстрировать сложные концепции, исторические события и социальные явления, делая их доступными для широкой аудитории. Фильмы могут не только развлекать, но и  способствовать развитию критического мышления, овладению навыками общения и эмпатии. В докладе будут рассмотрены примеры успешного использования кино в образовании, его в формировании «мягких навыков» и перспективы интеграции в учебные программы.

16:00

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПСИХОЛОГОМ КИНО В РАБОТЕ С ГРУППАМИ

Адамян Ирина Борисовна – психолог, аккредитованный гештальт-терапевт, постоянная ведущая групп с использованием кино, автор проекта по кинотерапии PROсебя, Уфа.

В докладе будет отражен авторский подход в использовании различных фильмоматериалов в групповой работе с клиентами. Психология и кино – две грани одного процесса – исследования души человека. Объединяя их в поле группы, можно помочь клиенту прикоснуться к его важным переживаниям, сделав это экологично и безопасно.

Будут рассмотрены вопросы:

1. - особенности структуры кинотерапевтической группы;
2. - темы, с которыми в такой группе можно работать психологу;
3. - терапевтический эффект от групповой работы.

17:00

КИНО КАК ИНСТРУМЕНТ ДИАЛОГА С ПОДРОСТКАМИ

Охотникова Галина Васильевна – психолог, арт-тренер, МАК-эксперт, соавтор сборника «Знакомьтесь, это вы?!», спикер международных фестивалей и конференций, автор и ведущая трансформационных игр. Руководитель фонда поддержки «Феникс». Россия, Санкт-Петербург. 

В докладе будет рассмотрено, как кино может стать эффективным способом общения с подростками и помощи им в сложных жизненных ситуациях. Через анализ героев и их историй можно говорить с подростками на важные темы: самоопределение, цели, отношения, дружба и поиск смысла жизни. Групповой просмотр фильмов позволяет не только погрузиться в сюжет, но и выполнять творческие задания, примерять на себя разные роли. Такой подход помогает подросткам лучше понимать свои эмоции, развивать коммуникативные навыки и находить общий язык с окружающими.

18:00

ЮМОР В КИНО КАК ИНСТРУМЕНТ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ РЕГУЛЯЦИИ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ И ВЛИЯНИЕ НА ВОСПРИЯТИЕ

Иванова Александра Валерьевна -кинотренер, специальный психолог, клинический психолог, организационный (бизнес) психолог, бизнес-тренер, член ОППЛ. Россия, Москва.

В докладе будет рассмотрена роль юмора в кинематографе с точки зрения его влияния на психику и эмоциональное состояние зрителя. Будет проведён анализ различных видов кинематографического юмора – от примитивного slapstick (падения, гротеск) до интеллектуального и сатирического. Спикер затронет вопросы, как различные формы юмора по-разному воздействуют на зрителя, и почему не все комедии подходят для психологической разгрузки. Также будет рассмотрено, как кино может использоваться в психотерапевтических и саморегуляционных практиках для снижения уровня тревожности, стресса и эмоционального напряжения. 

19:00

КАСТИНГ КАК ПСИХОЛОГИЯ: КАК НАЙТИ "ТОГО САМОГО" ГЕРОЯ"

Маркес Ирина – кастинг-директор, креативный продюсер, актриса.

Спикер расскажет о том, как психологические принципы и методы становятся ключевыми в процессе кастинга, помогая находить актеров, способных воплотить сложные роли. В докладе будет рассмотрено:

1. Как психология помогает оценить не только внешние данные, но и эмоциональную гибкость, эмпатию и способность актера к глубокой трансформации.
2. Какие психологические техники используются для раскрытия внутреннего потенциала актеров и создания убедительных, многогранных образов.
3. Как личный опыт актрисы, основанный на понимании психологии, помогает в интерпретации ролей, работе с режиссерами и взаимодействии с аудиторией.
4. Практические кейсы, где успешный кастинг стал возможен благодаря глубокому анализу психики персонажа и актера, а также как это повлияло на конечный результат фильма.

Особое внимание будет перспективам сотрудничества психологов и кинематографистов для создания проектов, которые не только развлекают, но и оказывают глубокое влияние на зрителя.