Челлендж Второй Мозг. Как (не)писать заметки и научиться думать своей головой

Кому этот челлендж способен помочь?

Новички узнают, как настроить Obsidian, создать первые заметки, связать их и организовать в систему Zettelkasten, которая поможет справиться с множеством уже имеющихся идей. Опытные пользователи Obsidian и Zettelkasten смогут узнать, как с помощью этой системы не только собирать и обрабатывать информацию, изучать существующие идеи, но и генерировать новые, формулируя исследовательские запросы.

Фундамент Челленджа

Смотри и Повторяй

Каждый день в рамках челленджа будут короткие видео, на которых наглядно показаны действия и мысли при работе с идеями, программами и элементами личной базы знаний.

Вся работа осуществляется на реальном материале, который используются создателями челленджа ежедневно для проектирования уроков, курсов, составления планов выступлений, сбора материала для написания диссертации, планирования дня и другой интеллектуальной деятельности.

Программа челленджа

Челлендж длится четыре недели, каждая из которых посвящена своей теме.

1. Техническая неделя — настроим Obsidian, установим плагины, настроим Zotero и свяжем их для работы с идеями. Проведём упражнение "прогрессивное обобщение".
2. Исследовательская неделя — сформулируем исследовательский запрос (например, как завершать дела или писать диссертацию/книгу/статью), подберём материалы и создадим первые заметки. Выполним практику "концептуальное картирование".
3. Генеративная неделя — переформулируем идеи из статей своими словами, создадим несколько собственных идей, которыми можно гордиться. Практика "аналитическое чтение".
4. Творческая неделя — напишем серию мини-эссе, составим план доклада или создадим сценарий для видео/подкаста. Практика "исследовательский паззл".

Описание нашего педагогического подхода к обучению

Методика челленджа побуждает участников повторять показанные действия и со временем создавать свои шаблоны работы с информацией. Основная идея проста: “увидел — повтори”.

Каждый день участники получают видео с примером работы с базой знаний, записанное накануне. Видео служит упражнением: участники видят пример и пытаются повторить его на своих данных. Постепенно они начнут находить свои подходы.

Ведущий челленджа показывает свои действия, объясняет ход мыслей и делится методами поиска и возвращения к старым заметкам. Всё проходит в спокойной атмосфере, без стресса, с элементами недосказанности, что стимулирует эксперименты.

Три стола на которых стоит наш подход к обучению

Мы серьезно относимся к педагогическому дизайну наших обучающих мероприятий. И каждое занятие строим отталкиваясь от следующих базовых установок:

Что потребуется для участия?

Для работы не потребуется ничего сверхъестественного, достаточно компьютера с установленным на него Obsidian. Несмотря на то что вся работа ведется в Obsidian, это не означает, что невозможно адаптировать другой софт.

От 20 до 40 минут ежедневно, чтобы просмотреть видео и попытаться выполнить действия.

А еще…
Во втором потоке нас ждут полноценные воркшопы, которые обучают взаимодействию с информацией: подготовке к переносу в свою базу знаний.
Для того, чтобы принять участие в воркшопах потребуется:
 

• Два часа свободного времени вечером два раза в неделю. Будем инвестировать это время, чтобы научиться быстро и с пользой для себя перерабатывать информацию.
• Ноутбук с камерой и микрофоном. Мы просим приходить на занятия с включенными камерами: так удобнее общаться. С телефона будет неудобно, лучше подключаться с компьютера или ноутбука. Работать будем в программах Holst, Zotero и Obsidian.

Как заплатить, если вы не в России? 

Напишите на [email protected]

Расписание

Очные "Как (не)писать заметки" проходят по расписанию опубликованному в группе.