ПЕРВЫЙ ШАГ К ИСКРЕННОСТИ: ЖЕСТ И ДРАМА

Ведущие:

• Марина Крапивина — драматург, сценарист, лауреат премий;
• Руслан Маликов — режиссёр, педагог, автор 20+ постановок;
• Ольга Прихудайлова — хореограф, автор методики документального жеста.

Цель: познакомить с концепцией «Школы искренности» через актёрское мастерство, жест и драматургию.

Формат: практический интенсив с тренингом и разбором.
Когда: 1 марта в 14:00
Длительность: 3 ч (перерыв 15 мин).
Место: Театр Труда, Лазаревский пер., д. 2.
Участие: бесплатное, по предварительной регистрации. Количество мест ограничено.

Что вы получите

• Опыт рассказывания личной истории без «игры»;
• Инструменты для работы с голосом и телом;
• Навык непредвзятого слушания;
• Обратную связь от профессионалов;
• Понимание, как из частной истории рождается театр.

Что будет происходить

1. Вводная часть (20 мин)
   • Знакомство, обзор концепции «Школы искренности»:
     • отказ от «масок», работа с автофикшеном и вербатимом;
     • сторителлинг как инструмент высказывания.
   • Цели: освоение инструментов искреннего сценического переживания.
2. Драматургия документа (40 мин, Крапивина)
   • Теория: виды документального театра, приемы автофикшен в театре, основы вербатима, поиск драматургии в речи, значение свидетельского и социального театра.
   • Практика:
     • анализ интервью (конфликты, паузы, повторы);
     • монтаж мини‑сценария (3–5 мин) с сохранением оригинала;
     • озвучивание и добавление пластики.
3. Разминка (30 мин, Маликов & Прихудайлова)
   • Упражнения на снятие зажимов, внимание «здесь и сейчас»;
   • Парные практики на эмпатию;
   • «Свободное письмо» (5 мин) — набросок личной истории.
4. Актёрское мастерство (40 мин, Маликов)
   • Теория: принципы «искренней игры», разница между «переживанием» и «представлением», понятие «ноль позиция» актёра
   • Практика: импровизация, живой диалог, анализ штампов.
5. Документальный жест (40 мин, Прихудайлова)
   • Теория: связь движения с реальным опытом.
   • Практика: осознанность тела, трансформация бытовых движений, мини‑этюды по воспоминаниям.
6. Синтез (35 мин)
   • Создание перформанса (5–7 мин) на основе наработок;
   • работа с пространством, темпом, тишиной;
   • обратная связь в формате «что я почувствовал».
7. Рефлексия (10 мин)
   • Круг: итоги, сложности, дальнейшие шаги;
   • информация о полном курсе (16 занятий, итоговый показ).

Принципы работы

• Безопасность: нет обязательности делиться дискомфортным;
• Добровольность: участие в упражнениях — по желанию;
• Без оценок: обратная связь — о чувствах, не о «правильно/неправильно»;
• Фокус на процессе, а не на результате.