
Музыкально-ритмическое воспитание является одной из основ коррекционной работы с глухими и слабослышащими детьми и имеет статус важнейшей составляющей образовательного процесса, сопоставимой по значимости с занятиями по развитию речи. Музыка — живая, вибрационная, ритмическая — способствует формированию моторных, коммуникативных, темпо-ритмических и эмоционально-волевых навыков, необходимых для успешного обучения и социальной адаптации.
Программа адресована педагогическим работникам коррекционных школ, специалистам учреждений дополнительного образования, преподавателям детских школ искусств и руководителям творческих коллективов, работающих с обучающимися с нарушениями слуха.
Объем программы: 36 ак.часов
Формат обучения: очная с применением ЭО и ДОТ
Итоговая аттестация: творческое задание
В рамках программы предусмотрено:
1. Развитие профессиональных компетенций педагогов в сфере музыкально-ритмического воспитания детей с нарушением слуха:
2. Формирование методической базы музыкально-ритмических занятий:
3. Развитие умений работать с движением, телесным ритмом и координацией детей:
4. Формирование у педагогов навыков разработки материала для жестовой песни:
Преподаватели:
Мигицко Екатерина Сергеевна - Доцент, заведующая кафедрой пластической выразительности актера
Воеводина Наталья Вячеславовна - Член Союза театральных деятелей, старший преподаватель кафедры пластической выразительности актер
Клименко Елена Васильевна - Член международного союза музыкальных деятелей, доцент, декан музыкального факультета
Подробнее о курсе: https://rgsai.ru/sveden/tsentr-nepreryvnogo-obrazovaniya/programmy-povysheniya-kvalifikatsii-proekt-tvorcheskie-lyudi-/osnovy-prepodavaniya-muzykalno-ritmicheskogo-vospitaniya-glukhikh-i-slaboslyshashchikh.php
Подать заявку: https://forms.yandex.ru/u/6968e88890fa7b06118db2aa
















