Беседа «Читаем книгу идем в театр»

То,  что касается чтения – обязательно! К театру нужно готовиться заранее. Кроме того, чтение перед спектаклем развивает память. А еще ребенок испытывает эмоциональный подъем от узнавания знакомых вещей. Это ведь и у взрослых также: слыша прочитанный ранее текст, чувствуется радостное удивление от того, что попали в мир, где что-то знакомо. Для детей важно понимание, что он это знает, и сравнение: «А в книжке было не так!» А как? Необходимо понимать, что может быть и не так, а по-другому. Если ребенок сначала прочитал книгу, потом посмотрел драматическую или кукольную  интерпретацию, это невероятно обогащает сознание, расширяет внутренний мир, позволяет видеть образность.

Еще один частый вопрос: «Может ли ребенок понять сам спектакль, предназначенный для возраста постарше?». Случается порой, что родители недосмотрели, не увидели, что спектакль далеко не 3+,  и требует серьезной подготовки.  Здесь все очень индивидуально, говорят педагоги театра в беседе со зрителями. Это зависит от того, как ребенок подготовлен, от уровня семьи, от круга чтения. Возможно, ребенок уже готов. Важна привычка. Потому, чем раньше и чем чаще он начинает ходить в театр, тем скорее она сформируется. Над какими-то вещами ребенок должен думать, а это тяжело привить. Да, ему нужно созреть для восприятия определенных вещей. Малыш может что-то сразу не понять, но ведь и в 16 лет можно не понять, если не иметь такой привычки.