Тренинг тренеров ICBT. Модуль 1 Методы бизнес-тренинга и геймификация

Всё обучение в Международной  школе бизнес-Тренеров  ICBT мы проводим через геймификацию

Наш опыт подготовки бизнес-тренеров и создания бизнес-игр показал, что игра ускоряет учебный процесс и одновременно делает его более практичным и вовлекающим.

Именно поэтому мы решили добавить геймификацию во все учебные модули чтобы уплотнить учебный процесс, сделать его более насыщенным и интенсивным без потери качества и уровня подготовки бизнес-тренеров

За счёт чего такое стало возможно?

1. Добавление геймификации существенно меняет групповые процессы. Идёт работа в режиме экономии времени
2. Обычно временные потери возникают в моментах:

• когда амбициозные участники обсуждают материал и вместе практикуют. По сути, они не столько вместе что-то создают, сколько спорят друг с другом. Конечно, тренеры в итоге договариваются и придумывают свои решения. Но споры съедают дополнительное время.
• также тренеры предпочитают задавать много вопросов прежде, чем войти в практику. Это связано с опасением сделать ошибку и перфекционизмом и требованием к себе все сделать безупречно, что в принципе невозможно, потому что навык ещё не автоматизирован. Избыточные вопросы, на которые тренеры и так получат ответы в ходе практики, тоже являются пожирателями времени.

Добавление геймификации и упаковка всего тренинга в формат Игры позволяет использовать учебное время эффективно и без потерь. Потому что игра снимает страхи и тревоги самим своим форматом проведения. Также игра имеет свои уникальные процедуры, за счёт которых нет места спорам. Споры заменяются дополнительной практикой.

Наша цель не только сделать обучение в ICBT ещё более эффективным, новаторским и суперинтересным, но и передать вам эту уникальную и востребованную методику Обучения в бизнес-среде с использованием геймификации.

Сейчас ICBT  - единственная школа подготовки бизнес-тренеров, где применяется методика геймификации обучения. Автор методики - к.пс.н. Жанна Завьялова (руководитель ICBT, тренер и коуч международной квалификации, автор ряда книг для бизнес-тренеров и игр «Каузальный интеллект», «Эмоциональный интеллект», «Управление групповой динамикой».

Обучение существует в 2-х форматах: очный и онлайн по единой программе.

Между учебными модулями мы предлагаем межмодульное асинхронное обучение на платформе iSpring, которое участники обучение проходят самостоятельно в течение месяца.

Также асинхронное обучение можно пройти автономно без прохождения основного обучения.

Программа обучения

 Модуль «Методы бизнес-тренинга и  геймификация»:

День 1: Методологическая структура бизнес-тренинга:

1. Геймификация в обучении и образовании: цели, возможности, новизна, актуальность,  феномены
2. Отличие профессии бизнес-тренер от смежных профессий: спикер, преподаватель, учитель, методист, наставник, коуч, фасилитатор, модератор, психолог, тренер личностного роста. Зона ответственности бизнес-тренера и польза для бизнеса.
3.  Модульная структура проведения бизнес-тренинга (немецкая методика). Отличие модульной структуры ICBT от Цикла Дэвида Колба, дополнительные методологические преимущества
4. Начальный тренинговый модуль и как его проводить с геймификацией:

• Приветственная речь тренера
• Игровое знакомство и сбор ожиданий;
• Принятие правил тренинга
• Постановка бизнес-целей в учебном процессе
• Вовлечение участников в учебный процесс

5. Структура тематических тренинговых модулей с геймификацией:

• Активизация внимания в игровом формате
• Информационная часть
• Игровые практики
• Безоценочная  обратная связь

6. Разминка как метод управления психо-физиологическим состоянием группы.

• Пять видов разминок
• Ценность разминок для группового процесса
• Когда и как проводить
• Ситуации, где разминки не нужны

7. Фасилитация как метод активизации внимания участников тренинга:

• Алгоритм проведения фасилитации
• Методика самостоятельного составления фасилитации к собственному тренингу

8. Модерация как метод обмена опытом в группе:

• Алгоритм проведения модерации
• Методика самостоятельного составления модерации

День 2: Риторика и подача новой информации на тренинге

1. Мини-лекция как метод бизнес-тренинга:

• Диалоговый формат лекции
• Игровой формат лекции
• Презентационный формат лекции 
• Вовлекающе-мотивационный формат лекции

1. Играем в игру «Риторика ICBT» и изучаем:

• Управление вниманием группы, исследуем как тренеру использовать пространство у доски и в группе
• Вербальные риторические приёмы: применение утилизации, работа с вопросами, аргументация
• Невербальный риторические приёмы,
• Паравербальные риторические приёмы: влияние голоса бизнес-тренера на групповую динамику и на поддержание собственного авторитета в группе, исследуем параметры голоса и практикуем их управлением
• Сторителлинг, изучаем законы и практикуем собственные истории

1. Закрепляем изученный материал «Риторики» через просмотр кинофрагмента.

День 3: Организация практики и обратной связи в тренинге

1. Создание и проведение практических упражнений:

• 8 шаблонов  тематических упражнений и как ими пользоваться
• Геймификация при организации практики

2. Использование игр в тренинге

3.  Метафорическая деловая игра как метод работы со сменой установок   и для  креатива:

• Алгоритм проведения метафорической деловой игры;
• Методика самостоятельного составления метафорической деловой игры к бизнес-проблеме клиента-заказчика.

4. Мозговой штурм Pin-point как метод творческого прорыва и создания нового бизнес-продукта:

• Алгоритм проведения мозгового штурма pin-point;
• Методика самостоятельного составления мозгового штурма к бизнес-проблеме клиента-заказчика.

5. Безоценочная обратная связь:

• Место обратной связи в структуре тренинга
• Оценочная и безоценочная обратная связь: в чем разница и каково влияние каждой из них на учебный процесс
• Алгоритм перевода оценочных суждений участников в безоценочную Обратную связь

В ходе геймификации группа набирает победные баллы. При соответствующем количестве набранных баллов группа получает в подарок дополнительный материал о 6 тренерских стилях: Учитель, лидер, фасилитатор, массовик-затейник, провокатор, игропрактик.

СТОИМОСТЬ И РАССПИСАНИЕ:

В КРАСНОДАРЕ ОФФЛАЙН

Тренинг

Дата ОФФЛАЙН

1 модуль Методы бизнес-тренинга и геймификация

31 мая-2 июня/21-23 июня

20-22 сентября

2 модуль Управление групповой динамикой

12-14 июля

18-20 октября

3 модуль Коучинговый подход в тренинге

24-26 июня

22-24 ноября

4 модуль Создание тренинга под бизнес-задачи

30 августа-1 сентября

20-22 декабря

Стоимость обучения в школе в Краснодаре:

• для физ. лиц 35 000 за один модуль, 105 000 при оплате сразу за четыре модуля
• для юр. лиц 40 000 за один модуль

В КРАСНОДАРЕ СКИДКА ЗА РАНЮЮ оплату одного модуля (только для физических лиц):

за 3 месяца – 25% - 26 250

за 2 месяца – 20%  - 28 000

за 1 месяц – 10% - 31 500

Сертификация по международным стандартам возможна только после прохождения всех 4-х модулей обучения. Стоимость сертификации для 1 участника 15 000 руб. Супервизия тренинга – 5000р.

*АКЦИЯ КРАСНОДАРА ПРИГЛАСИ ДРУГА – КЕШБЕК НА ОБУЧЕНИЕ 15%.

*АКЦИЯ КРАСНОДАРА преподавателям и учителям 50% от полной цены до конца 2024 года.

Повторное прохождение тренинга с 50% скидкой!

В МОСКВЕ ОФФЛАЙН и ОН-ЛАЙН тренер Жанна Завьялова

*При оплате через ЮГ ICBT – КЕШБЕК 15% на обучение ЮГ ICBT (например, на супервизию)

Тренинг

Дата ОН-ЛАЙН

Дата ОФФЛАЙН

1 модуль - Методы бизнес-тренинга и геймификация

16-18 февраля

26-28 января

24-26 мая

2 модуль - Управление групповой динамикой

05-07 апреля

23-25 февраля

28-30 июня

3 модуль - Коучинговый подход в тренинге

17-19 мая

22-24 марта

26-28 июля

4 модуль - Создание тренинга под бизнес-задачи

21-23 июня

19-21 апреля

23-25 августа

Стоимость обучения по 100% предоплате в онлайн школе

• для физ. лиц 40 000 за один модуль, 142 000 при оплате сразу за четыре модуля
• для юр. лиц 45 000 за один модуль.