Мастер-марафон по инклюзивной профориентационной работе

Цель мастер-марафона: Обучение специалистов и родителей методам инклюзивной профориентационной работы с подростками с расстройствами аутистического спектра (РАС) и развитие навыков, необходимых для успешной социализации и интеграции в общество.

Программа мастер-марафона 
11:00 - 11:30 — Регистрация участников

Приветствие и знакомство.

11:30 - 12:00 — Введение в инклюзивную профориентационную работу

1. Обзор целей и задач мастер-марафона;
2. Значение инклюзии в профориентации подростков с РАС.

Ведущие: В. Еременко, психолог, аналитик проектов, переводчик, Центр проблем аутизма,
                  С. Румянцева, педагог-психолог, нейропсихолог, руководитель площадки "Такой же другой", Центр проблем аутизма.

12:00 - 13:00 — Семинар: Транзитное планирование

1. Основные принципы транзитного планирования
2. Инструменты и методы для работы с переходным периодом при РАС
3. Примеры успешных практик

Ведущий: Е. Мень, президент, Центр проблем аутизма.

13:00 - 13:30 — Кофе-брейк

Возможность для неформального общения и обмена опытом

13:30 - 14:30 — Мастер-класс: Прикладной анализ поведения (ПАП) в профориентации

1. Принципы в пубертате
2. Как использовать ПАП для разработки индивидуальных планов

Ведущий: В. Минакова, поведенческий консультант проекта "Такой же другой", Центр проблем аутизма.

14:30 - 15:30 — Семинар: Социальные тренировочные выезды за город

1. Цели и задачи выездов
2. Организация и планирование социальных выездов
3. Обсуждение опыта

Ведущий: К. Хвостова, куратор инклюзивных образовательных площадок.

15:30 - 16:00 — Обед

Время для отдыха и общения

16:00 - 17:00 — Обучение поведению в чатах и социальных сетях подростков с РАС

1. Технологии в адаптации и социализации подростков с РАС
2. Диалоговые тренинги
3. Правила безопасности в интернете

Ведущий: А. Малыхина, куратор инклюзивных образовательных площадок.
 

17:00 - 18:00 — Тренинг социальных навыков и организация учебных стажировок

1. Основные навыки для социализации подростков с РАС
2. Как создать инклюзивные стажировки
3. Основы методики тренингов SST

Ведущий: С. Румянцева, педагог-психолог, нейропсихолог, руководитель площадки "Такой же другой", Центр проблем аутизма.

18:00 — Заключительное обсуждение и подведение итогов

Обратная связь от участников

Рекомендации по дальнейшей работе