Чайковский-детям

Петр Ильич Чайковский – композитор, чья музыка стала одним из символов русского музыкального искусства. Она популярна и востребована.

Начиная с раннего возраста, дети так или иначе слышат произведения Чайковского. Часто по телевидению или в сети интернет звучат отрывки из балетов «Щелкунчик» и «Лебединое озеро», тема Первого фортепианного концерта, кусочки симфоний и даже оперные арии из «Евгения Онегина» или «Пиковой дамы». Но, в музыкальной школе учащиеся, особенно пианисты, начинают знакомство с творчеством Петра Ильича, играя пьесы из «Детского альбома». Изначально написанные для фортепиано, они переложены практически для всех музыкальных инструментов.

Юные музыканты непременно изучают «Детский альбом» и на уроках теоретического цикла, когда говорят о важнейших особенностях музыкального языка. И это не случайно. Небольшие пьески, написанные «в подражание Шуману», понятны по форме и содержанию, они красивые, звучные. Однако, назвать их «легкими», и «детскими» не всегда возможно. Во-первых, потому, что в каждом произведении существуют определенные, подчас сложные технические задачи, которые должен освоить начинающий музыкант. Во-вторых, темы, затрагиваемые композитором в сборнике, подчас не детские. Это становится очевидно уже взрослому музыканту, взглянувшему на пьесы сквозь призму исполнительского и жизненного опыта.

На концерте, который состоится в день памяти Чайковского, мы попытаемся рассмотреть «Детский альбом» с двух позиций. Разберем методические проблемы, возникающие при изучении цикла в фортепианном классе музыкальной школы, а также затронем более глубокие вопросы, связанные с образным содержанием пьес. Иллюстрировать музыкальный материал будут учащиеся фортепианного отделения Екатеринбургской детской музыкальной школы №16.