«В поисках исчезнувших часов»

Сотрудниками Музея разработана квест-программа. ЕЕ участниками чаще становятся дети подготовительной к школе группы детского сада (6-7 лет), иногда дети с ОВЗ.

Сюжет программы закручивается вокруг таинственного исчезновения часов, как вы понимаете по названию, суть в том, чтобы ответить на вопросы и выполнить задания и найти часы. Таки образом посещение музея превращается для детей в настоящее музейное приключение.

Можно сказать, что подготовка к нему происходит еще непосредственно в детском саду. Согласно основной образовательной программе дошкольного учреждения на занятиях ребята изучают, что такое время, календарь, начинают учиться определять время по часам, и итоговым мероприятием этого, чаще всего недельного проекта, очень часто становится посещение Музея часов.

В каждой группе детского сада есть настенные или настольные часы, и за день до похода в Музей они таинственным образом исчезают. Таинственным, конечно, для детей. Воспитатель акцентирует внимание детей на факте исчезновения, подводит их к мысли: Где искать часы? В музее часов! На следующий день в музее экскурсовод, приветствуя группу, продолжает эту тему – показывает письмо, которое сотрудники обнаружили утром в музее. Это письмо от мистера Время, в котором сообщается, что он похитил часы, и их можно найти, если выполнить все задания. Задания находятся в конвертах, а они спрятаны возле самых запоминающихся, интересных для детей, экспонатов – макеты солнечных и водяных часов, старинные часы 18 века, высокие напольные английские часы, часы-посвященные собакам-спасателям, часы-паровоз, с кукушками, старинный граммофон, космические часы, часы Жар– птица, и вот, часы найдены.

Задания подобраны с учетом возрастных особенностей детей – отгадать загадку, отсчитать шаги, расставить цифры на циферблате, найти различия в изображенных на картинке часах. Во время проведения программы дошкольники не только получают новую информацию, мы повторяем счет, закрепляем лево-право, учимся определить время на циферблате.

Во время приключения, после показа часов-паровоза, детям встречается Будильник – персонаж, который живет в Музее часов. Он предлагает им прокатиться на паровозике. Все дети всегда с восторгом принимают это предложение, весело и со смехом совершают круг по залу. Дети – это та прекрасная категория посетителей, которую развлекая, мы просвещаем и воспитываем.