«Братья наши меньшие»

К Всемирному дню защиты животных в школе на уроке состоится тематическая беседа. Ученики познакомятся с историей праздника и обсудят важность бережного отношения к животным. Особое место в программе займёт музыкальная составляющая: участники встречи вспомнят известные произведения, в которых „звучат“ образы животных, — такие как „Тараканий марш“, „Собачий вальс“,  " „ Полёт шмеля “ и „Кошачья полька“. Разберут, какими музыкальными средствами композиторы передают повадки и характер разных зверей, послушают фрагменты и поговорят о том, как музыка помогает почувствовать связь с природой.

Интеграция образов животных в музыкальную беседу позволяет решить сразу несколько педагогических моментов: формировать слуховую наблюдательность, развивать ассоциативное мышление и эмоциональную отзывчивость. Через узнаваемые, близкие ребёнку образы учащиеся осваивают язык выразительных средств музыки, учатся различать темп, ритм, регистр и штрихи, а главное — осваивают ценность бережного отношения ко всему живому. Именно такое мероприятие помогает соединять художественное воспитание и нравственное становление личности.